两个月播放量破亿

哈木老师牛在哪里

■用夸张的手法、精湛的演技创造出另类校园日常，新疆和田市技师学院的“哈木老师”和学生爆红全网。去年10月以来全网涨粉近200万，视频播放总量破亿次

■“骆驼委员”“眉毛管理员”“停马场安保”，这些被赋予了青春光彩和幽默元素的新疆特点，将新疆的美丽风光和多彩生活装进了笑声里，让人们在欢笑声中看见了新疆孩子们的开朗与自信，让世界看到了一个不一样的新疆

■每个人都可以成为自己家乡的代言者，只需要用心去观察，用爱去记录，就可以将家乡的美好展现给世界

□石榴云/新疆日报记者 宋海波

骑马、骑骆驼“上学”？还有“骆驼委员”“停马场安保”？“眉毛管理员”又是干啥的？凭借“假如新疆学生的交通工具是马和骆驼”“新疆学校班级里有哪些班委”等爆笑视频，来自新疆和田市技师学院的“哈木老师”和学生爆红全网。

“新疆真的是骑马或骑骆驼上学吗？”“是不是真的‘三步一热巴，五步一娜扎’？”……在北京上大学时，时常有人这样问他。回乡当老师后，他萌生将这些刻板但善意的“美丽误会”拍成视频的想法。于是，热情开明的老师与活泼大方的学生在短视频创作中产生了化学反应——他们用夸张的手法、精湛的演技创造出另类校园日常，反差场景带来令人捧腹的幽默效果，去年10月以来全网涨粉近200万，视频播放总量破亿次。

成为现在网络上的新疆“顶流”，“哈木老师”却十分清醒，“这些视频其实是对这片土地上风土人情的风趣解读。希望全国各地的朋友看了之后，能来大美新疆转一转。我的目标是让更多人了解新疆的美，从过去的印象转变为眼前的现实。”

观察记录生活成为一种乐趣

黑板上最后一抹白被擦拭干净，伊力哈木·约尔木图拉放下板擦，转向一片期待的脸庞。他笑着对学生们说：“期末考试就要来了，大家有没有什么好的创意拍成视频，在寒假分享给网友呢？”学生们眼中绽放出光彩，期末考试主题引得大家热烈讨论。

伊力哈木是和田市技师学院电子商务专业课教师。课余时间，他喜欢拍摄和剪辑视频，把自己和学生们的生活记录下来，上传到“哈木老师”抖音、快手等社交媒体账号，受到众多网友关注和喜爱。课下，他总是和学生们打成一片，给他们出主意，帮他们解决问题，在学生眼中是一个活泼热情的大哥哥。

伊力哈木出生在和田市伊里其乡的一个小村庄。2019年大学毕业后，他回到家乡，成为一名小学教师。上课时，他发现孩子们眼中闪烁着对知识的渴望，“和孩子们相处很快乐，他们的问题很多，教学中我也在尝试不同的教学方法，让孩子们学到更多知识。”

他与孩子们成为朋友，倾听他们的故事，在游戏中教学。第一学期结束，他们班数学成绩位列年级第一。“在课堂上，我感受到教书育人的责任，教育可以改变孩子们的认知与思维。”伊力哈木回忆道。

两年后，伊力哈木来到和田市高级技工学校（现和田市技师学院）工作，担任电子商务专业课教师。从小学到职校，教学内容和教学方法都发生了很大变化。他面对的学生不再是稚嫩的儿童，而是怀揣着学习职业技能梦想的青少年，他必须不断更新知识储备，以适应教学环境的变化。

他转而寻找一种更富有创意和互动性的方式进行教学，通过短视频，可以更广泛地传达校园生活的丰富与多样。他用镜头捕捉校园里每一个生动细节，将学生的精彩瞬间记录下来，“在日常生活中，我就有拍视频的爱好。”翻开伊力哈木的抖音账号，他或是自导自演，一人分饰多角，呈现校园趣事；或是校园随机采访，进行师生互动。视频不仅展示学生的活力，也传递出校园里积极向上的氛围。

“观察生活、记录生活，成为我日常的一种乐趣。通过自己的视角，平凡的日子也可以解读得很有趣。”伊力哈木笑着说。

家乡风情在课堂内外镜头中绽放

“去年10月，我和学生共创的‘新疆学生骑马’‘骆驼委员’‘停马场安保’等内容的短视频意外走红，让我感到惊喜。这些视频迅速引起众多网友关注，超出了我的预期。”伊力哈木坦言，短视频创作的背后，是他与学生们默契协作，一同构思、一同创作。这一系列的视频创意不仅突破传统的表达方式，更为观众呈现新颖有趣的视角。

“最开始学生对拍短视频一无所知。”伊力哈木说，电子商务专业学生需要掌握这方面的技能，“很多学生希望我带领他们学习拍摄剪辑，这也正中我意。现在，每期短视频的脚本都是我和学生一起创作，我出主题，学生想段子和剧情，大家参与度很高。”每个视频推出前，“导演”与“演员”们会进行头脑风暴，一个个稚嫩的想法凑在一起，最终成为逗乐万千网友的“大制作”。

在视频创作初期，学生们有面对镜头不敢表达、记不住台词、不会运镜等诸多问题。他们在不断尝试中成长，镜头前的生疏逐渐褪去，随之而来的是更加自信的表达。学生阿迪力·努尔说：“伊力哈木老师一步步教我们，现在我们基本都会拍能演了。”

经过不断尝试，他和学生们创作的短视频收获了越来越多的好评，荒漠中也可以生长出绚丽的想象，他们视频中的“热梗”，被网友们热议。“新疆真的是骑马上学？”“好想去看看那里的骆驼！”“为什么学生的眉毛这么浓密？”……短视频热度带来广泛关注的同时，也引来一些学生家长的质疑，有人提出疑问：“为什么不让学生好好上学，拍视频有什么用呢？”

面对质疑，伊力哈木没有回避，“我理解他们的想法，误会需要用沟通去解决。电子商务专业是要接触互联网的，短视频创作也是专业知识的一部分内容。”他向家长们解释短视频创作背后的教育价值，更强调学生在拍摄过程中所获得的技能和团队协作经验，“我们不是为了出名，而是想记录生活。让孩子们学到的专业知识有所发挥，也把家乡的美景、美食、人文风俗等，告诉外界。”渐渐地，质疑的声音小了，支持他们的人越来越多，每条视频的点赞量也从一两千增长到几万、几十万，最高的一条达到336.5万。

在他们共创的视频中，骆驼闲庭信步，昆仑山巍然屹立，校园充满欢声笑语，轻松幽默的表达方式让观者留下深刻印象。这些元素来自他们生活的家乡，也是创作的灵感来源。

“近半年来，我发现学生们在短视频创作过程中逐渐敞开心扉，笑容多了起来，更加懂得团队协作的重要性，也在自我表达中变得更加自信。”伊力哈木说，他和学生们将会继续更新原创内容视频，延续这段旅程。

授人以渔，创作更多优质的内容

“去年8月，三只羊团队来到和田进行公益直播助农活动。那时，我心生一个小小的愿望，期待着有朝一日我也能拥有更多的粉丝，向更多人展示和田的美景、美食、人文历史以及丰富的旅游资源。”伊力哈木说。同年12月，他来到合肥三只羊团队总部“取经”，“在交谈中我认识到，在短视频时代，不仅需要形式新颖的视频，更需要优质的创作内容。”

“全网我有200多万粉丝，和我一起拍视频的同学们的粉丝数量也在增加。”伊力哈木介绍，“拉木（农村人）”是已经毕业的学生阿卜杜沙拉木·阿卜杜热扎进的账号，视频以真实展现农村生活为主题；“骆驼女孩”是学生艾迪热耶·麦提图尔荪的账号，她在视频中以“骆驼委员”角色，而被大众熟知。阿卜杜沙拉木说：“我们两个人的账号粉丝数量都是20多万，主要以介绍新疆当地风土人情居多，将来我们会以团队的形式进行共创，继续介绍大美新疆。”

此外，“哈木老师”的粉丝资料中显示，九成来自疆外。“我经常收到粉丝的私信，他们对新疆充满好奇。”伊力哈木分享道。“新疆有很多骆驼吗？”“和田的烤肉好吃吗？”“新疆人的眉毛为什么这么浓密？”……这些五花八门的问题反映了全国各地粉丝对新疆独特风土人情的向往和好奇。“去年，有几位粉丝从内蒙古到和田旅游。他们告诉我，实地看到的和田，比我们在视频中拍的还要漂亮。今年，已经有几位粉丝约好要来和田旅游。”伊力哈木说。良好互动，让远方的风景近在咫尺，也为更多人打开了认识新疆的窗口。

“我将继续与学生们携手，创作更加优质的短视频内容，通过这种形式向大家展示真实而有趣的新疆。”伊力哈木说，“也许以前，新疆只是很多网友心中期盼的远方，但看了我们的视频后，新疆就已经在路上了！”